沭政字〔2023〕30号
各镇人民政府、街道办事处,县直有关部门,经济开发区管委会:
近年来,全县各级各有关部门和广大教育工作者按照县委、县政府部署要求,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实党的教育方针,坚持立德树人,深化教育改革,创新教学模式,加快提升教育教学质量,全县教育事业实现了持续健康发展。在教育改革发展进程中,涌现出了一批勇于创新、善于钻研的教干教师,形成了一批反映教育教学规律,具有独创性、新颖性和实用性,对提高全县教育教学水平具有明显促进作用的教学成果,在县内外产生了积极影响。
为进一步调动广大教干教师的积极性和创造性,加快推进全县教育事业科学发展,根据《临沂市市级教学成果奖励办法》(临政办发〔2020〕2号)和《临沭县县级教学成果奖励办法》(沭政办发〔2020〕13号)等文件精神,通过对全县2022—2023学年教学成果进行认真评选认定,确定授予《关于创建班级特色的实践与研究》等338项教学成果“2023年临沭县县级教学成果奖”,并给予相应的资金奖励。
希望获奖的单位和个人珍惜荣誉,戒骄戒躁,再接再厉,进一步深化教育教学改革,加快教学成果推广应用,全面提高教育质量和办学效益。全县各级、各部门要以先进为榜样,立足本职,爱岗敬业,开拓进取,锐意创新,为推进全县教育事业高质量发展,建设“和美幸福临沭”做出新的更大的贡献。
附件:2023年临沭县县级教学成果奖获奖名单
临沭县人民政府
2023年12月6日
(此件公开发布)
附件
2023年临沭县县级教学成果奖获奖名单
一、特等奖(1项)
临沭一中教学及管理研究成果,1项。
成 果 名 称 |
奖次 |
获奖人 |
关于创建班级特色的实践与研究 |
特等奖 |
解朝勇 尹梅 尹彦彬 蔡学军 王峰晨 王善德 臧书杰 朱卫 王丁利 王永军 胡文涛 |
二、校长奖(4项)
成 果 名 称 |
奖次 |
获奖人 |
单位 |
关于高中学生个体差异与不同需求的教学策略研究 |
一等奖 |
臧书杰 |
临沭第一中学 |
中职业教育课程教学中融入 思政策略研究 |
一等奖 |
李景涛 |
临沂市工业学校 |
问题生转化艺术策略研究 |
二等奖 |
陈钊 |
临沭第二中学 |
基于增价评价下的教学管理 探索 |
二等奖 |
段广强 |
临沭县实验中学 |
三、教师奖(333项)
教学成果名称 |
奖次 |
完成人 |
单位 |
关于做好初高中物理学习衔接的研究 |
一等奖 |
秦祥芳 |
临沭第一中学 |
关于提高学生高分作文写作 能力的探究 |
一等奖 |
张洪山 |
临沭第一中学 |
新高考基于思维的阅读主观题应对策略 |
一等奖 |
尹梅 |
临沭第一中学 |
关于读后续写的操作性实施 步骤 |
一等奖 |
崔芹 |
临沭第一中学 |
关于解决初高中数学衔接问题的策略研究 |
一等奖 |
李彩 |
临沭第一中学 |
基于数字化环境下高中英语 教学模式的探究 |
一等奖 |
糜晓静 |
临沭第一中学 |
基于“5G”教学模式的高中 物理创新教学研究 |
一等奖 |
李荣光 |
临沭第一中学 |
高中数学概率与统计模型的 研究 |
一等奖 |
曹淑红 |
临沭第一中学 |
普通高中学生英语词汇习得 策略的研究 |
一等奖 |
杨兰 |
临沭第一中学 |
高中英语开放式阅读教学的 实践探索 |
一等奖 |
胡尊玲 |
临沭第一中学 |
关于高中语文课堂留白艺术的研究 |
一等奖 |
伏邻邻 |
临沭第一中学 |
关于历史能力训练课型的探索与实践 |
一等奖 |
李想 |
临沭第一中学 |
基于英语高效课堂教学模式的研究 |
一等奖 |
朱卫 |
临沭第一中学 |
数学教学课堂预设与生成 |
一等奖 |
李保衡 |
临沭第一中学 |
关于激发高中语文阅读兴趣 实践的研究 |
一等奖 |
谢飞 |
临沭第一中学 |
高考数学数形结合的做题技巧的研究 |
一等奖 |
李晓蕾 |
临沭第一中学 |
关于漫画在新课改高中历史 教学中的应用 |
一等奖 |
陈梦云 |
临沭第一中学 |
关于高中语文写作兴趣的培养 |
一等奖 |
曹广东 |
临沭第一中学 |
函数中切线方程的研究 |
一等奖 |
曹圣贤 |
临沭第一中学 |
基于核心素养下高中物理实验教学的研究 |
一等奖 |
闫朝秀 |
临沭第一中学 |
“双减”背景下的精准教学 策略研究 |
一等奖 |
王丁利 |
临沭第一中学 |
新课标形势下,开放型课堂教学的细节的研究 |
一等奖 |
吴清峰 |
临沭第一中学 |
主题单元阅读教学的研究 |
一等奖 |
吴清波 |
临沭第一中学 |
关于生物教学中分组教学的 研究 |
一等奖 |
张为杭 |
临沭第一中学 |
关于高中体育特长生培养策略的研究 |
一等奖 |
张宝玲 |
临沭第一中学 |
核心背景素养下的高中音乐鉴赏研究 |
一等奖 |
王艳萍 |
临沭第一中学 |
高中生课外阅读水平提升策略研究 |
一等奖 |
陈钊 |
临沭第二中学 |
高中物理实验教学策略探究 |
一等奖 |
赵振杰 |
临沭第二中学 |
高中化学知识点记忆策略探究 |
一等奖 |
张宝府 |
临沭第二中学 |
增强高中数学课堂教学实效性策略 |
一等奖 |
刘波 |
临沭第二中学 |
高中地理学习方法技巧 |
一等奖 |
李运芳 |
临沭第二中学 |
高中英语语法教学方法 |
一等奖 |
陈娜 |
临沭第二中学 |
临沭第二中学师德建设调研 报告 |
一等奖 |
王兴自 |
临沭第二中学 |
优秀传统文化教育课程研究 |
一等奖 |
程涛 |
临沭第二中学 |
提高高中物理教学质量探究 |
一等奖 |
吴自娜 |
临沭第二中学 |
基于问题链的高中英语阅读 课堂教学设计分析 |
一等奖 |
崔苗苗 |
临沭第二中学 |
高中学生班级自主管理策略 研究 |
一等奖 |
朱财 |
临沭第二中学 |
浅谈自信心培养在教育教学中的应用 |
一等奖 |
张贵龙 |
临沭第二中学 |
班级管理中情怀教育探究 |
一等奖 |
袁豪 |
临沭第二中学 |
基于自制简易教具在生物教学中的应用策略研究 |
一等奖 |
王金凤 |
临沭第二中学 |
高中思想政治教学设计探究 |
一等奖 |
景燕伟 |
临沭第二中学 |
历史情景在培养核心素养中的作用探究 |
一等奖 |
杨逸轩 |
临沭第二中学 |
音乐教学的创新与成果策略 研究 |
一等奖 |
徐娜 |
临沭第二中学 |
高中历史教学中家国情怀养成策略研究 |
一等奖 |
郇凤烨 |
临沭县实验中学 |
多媒体技术在历史教学中的 应用研究 |
一等奖 |
郝文越 |
临沭县实验中学 |
高中思想政治课堂教学提问 研究 |
一等奖 |
鞠兴民 |
临沭县实验中学 |
高中化学自学交流提升教学 模式应用 |
一等奖 |
崔会封 |
临沭县实验中学 |
关于高中英语读后续写课堂 教学的探究与实践 |
一等奖 |
张艳 |
临沭县实验中学 |
高中语文课内阅读与课外阅读教学策略 |
一等奖 |
赵梅 |
临沭县实验中学 |
关于高中英语新课程标准下 阅读教学探究与实践 |
一等奖 |
季景凤 |
临沭县实验中学 |
发挥小组合作优势,构建高效课堂教学策略 |
一等奖 |
石方 |
临沭县实验中学 |
高中历史教学中心理健康教育实践 |
一等奖 |
姚静 |
临沭县实验中学 |
构建高效课堂的探索与实践 |
一等奖 |
宋如燕 |
临沭县实验中学 |
思想政治课在高中生个性成长作用的探索 |
一等奖 |
沈庆习 |
临沭县实验中学 |
传统文化在中职语文教学中的渗透研究 |
一等奖 |
李夏音 |
临沂市工业学校 |
课程思政融入数学教学实施 策略研究 |
一等奖 |
尹晓娟 |
临沂市工业学校 |
为学生的未来发展奠基 |
一等奖 |
英荣吉 |
临沭县第二初级中学 |
多元“悦读”,助推优生健康成长 |
一等奖 |
张丽 |
临沭县第二初级中学 |
基于班级管理的探索与实践 |
一等奖 |
王征 |
临沭县第五初级中学 |
基于初中化学教学中培养学生核心素养新思路的探索与实践 |
一等奖 |
袁永 |
临沭县第三初级中学 |
基于运用信息技术发展学生核心素养的化学教学案例研究与探索 |
一等奖 |
王秀峰 |
临沭县教育科学研究与发展中心 |
基于小学低年级学生趣味识字的探索与研究 |
一等奖 |
赵俭朵 |
临沭县第四实验小学 |
基于农村优等生培养的探索与实践 |
一等奖 |
葛玉山 |
临沭县郑山街道中心小学 |
精耕细作,推动教学提质增效的探索 |
一等奖 |
刘秀勇 |
临沭县教育科学研究与发展中心 |
2023年山东省高考地理试题 统计研究 |
一等奖 |
陈延松 |
临沭县教育科学研究与发展中心 |
基于核心素养的高中英语课堂教学模式研究 |
一等奖 |
王博 |
临沭县教育科学研究与发展中心 |
基于以生为本的课堂研究 |
一等奖 |
朱孔玉 |
临沭县教育科学研究与发展中心 |
基于“语文主题学习”的课堂教学模式研究 |
二等奖 |
王永军 |
临沭第一中学 |
新课改过程中教师素养的提升 |
二等奖 |
袁洁 |
临沭第一中学 |
基于核心素养的高中化学教学策略 |
二等奖 |
王善德 |
临沭第一中学 |
关于高中物理电学实验复习 技巧的研究 |
二等奖 |
李荣桓 |
临沭第一中学 |
高中数学如何构建高效课堂 |
二等奖 |
王官清 |
临沭第一中学 |
基于高三一轮复习提升一线教师历史学科核心素养的研究 |
二等奖 |
王秀珍 |
临沭第一中学 |
关于高中生物实验教学的研究 |
二等奖 |
高国防 |
临沭第一中学 |
高考导数切线的运用技巧 |
二等奖 |
李善明 |
临沭第一中学 |
新课改背景下化学学科素养的培养 |
二等奖 |
吴大猛 |
临沭第一中学 |
关于提升学生诗歌鉴赏素养之策略研究 |
二等奖 |
季金辉 |
临沭第一中学 |
关于原文阅读的高中英语写作教学评一体化研究 |
二等奖 |
张翔 |
临沭第一中学 |
关于高中物理解题的研究 |
二等奖 |
徐景友 |
临沭第一中学 |
高中数学中的分层教学理论与实践 |
二等奖 |
胡文涛 |
临沭第一中学 |
悖论及其在生活中的有趣应用 |
二等奖 |
杨彬 |
临沭第一中学 |
帮助学生高效识记英语词汇的实践 |
二等奖 |
王丽丽 |
临沭第一中学 |
关于加强中小学生爱国主义 教育的研究 |
二等奖 |
孙晓慧 |
临沭第一中学 |
关于英语续写的选材和利用 探究 |
二等奖 |
高梦瑶 |
临沭第一中学 |
培养中学生文言文阅读兴趣 研究 |
二等奖 |
张艳艳 |
临沭第一中学 |
关于高中生物理实验能力培养的调查研究 |
二等奖 |
史继慧 |
临沭第一中学 |
关于高中学生自主学习习惯的培养 |
二等奖 |
郗娜 |
临沭第一中学 |
关于新高考背景下语文古诗词教学策略研究 |
二等奖 |
胡怀波 |
临沭第一中学 |
关于高中语文思辨类作文写作的探究 |
二等奖 |
王磊 |
临沭第一中学 |
关于大单元教学的研究 |
二等奖 |
于笑笑 |
临沭第一中学 |
关于地理分层教学的实践探究 |
二等奖 |
李守防 |
临沭第一中学 |
基于新高考形势下诗歌鉴赏 考察角度的研究与实践 |
二等奖 |
朱秀瑾 |
临沭第一中学 |
高中语文选择性必修如何选修探究 |
二等奖 |
谢士伟 |
临沭第一中学 |
数学教学函数周期性研究及 高效课堂 |
二等奖 |
吴绍芹 |
临沭第一中学 |
基于核心素养下后进生的转化策略 |
二等奖 |
王鲁南 |
临沭第一中学 |
新课改背景下的小组合作学习 |
二等奖 |
孙维江 |
临沭第一中学 |
基于学科思想的高三地理 复习课研究 |
二等奖 |
李宝静 |
临沭第一中学 |
高中数学讲评课型模式研究 |
二等奖 |
陈晔 |
临沭第一中学 |
网络技术在高中数学教学中的应用 |
二等奖 |
吴雷 |
临沭第一中学 |
关于高中物理高考实验题答题技巧研究 |
二等奖 |
高敏 |
临沭第一中学 |
关于高中美术特长生培养的 几点思考 |
二等奖 |
陆晨曦 |
临沭第一中学 |
关于提高立定跳远身体素质 训练方法的研究 |
二等奖 |
宋浩田 |
临沭第一中学 |
关于高中高效思政课堂教学 策略的探究 |
二等奖 |
陈兰云 |
临沭第一中学 |
高考函数导数题的难点突破 研究 |
二等奖 |
王峰晨 |
临沭第一中学 |
高考与教材齐飞,积累共迁移一色 |
二等奖 |
张珍花 |
临沭第一中学 |
基于新高考下初高中物理实验一体化设计与实施 |
二等奖 |
胡尊成 |
临沭第一中学 |
新课改背景下学生评价方案的探索 |
二等奖 |
宋开同 |
临沭第一中学 |
“问题引领”提高课堂效率的探索与研究 |
二等奖 |
王芹 |
临沭第二中学 |
班级教学管理探究 |
二等奖 |
沈莉 |
临沭第二中学 |
心灵教具在高效课堂建设中 落实应用研究 |
二等奖 |
韩善芹 |
临沭第二中学 |
开展高中生物探究实验的探索 |
二等奖 |
卢秀云 |
临沭第二中学 |
浅谈高中英语阅读策略 |
二等奖 |
史春红 |
临沭第二中学 |
高中政治教学生活化的意义及对策研究 |
二等奖 |
田月欣 |
临沭第二中学 |
提高高中数学教学质量探究 |
二等奖 |
胡矩香 |
临沭第二中学 |
课堂导入在历史课堂教学中的应用研究 |
二等奖 |
刘常彪 |
临沭第二中学 |
高中班级教学中提高学生 幸福感的研究 |
二等奖 |
张洪艳 |
临沭第二中学 |
教学策略的优化研究 |
二等奖 |
李寿晏 |
临沭第二中学 |
信息技术在高中教学中的应用 |
二等奖 |
左秋萍 |
临沭第二中学 |
高中数学中导数解题教学策略 |
二等奖 |
贾瑞宝 |
临沭第二中学 |
学生违纪转变案例分析 |
二等奖 |
王朋庆 |
临沭第二中学 |
高中英语的教学现状与改进 措施 |
二等奖 |
张增慧 |
临沭第二中学 |
幸福感在高中政治教学中的 作用研究 |
二等奖 |
何营部 |
临沭第二中学 |
教育理念与现实情况结合策略研究 |
二等奖 |
王利华 |
临沭第二中学 |
高中新课程改革中分层教学的实施与思考 |
二等奖 |
马岩 |
临沭第二中学 |
幸福感在高中政治教学中的 作用研究 |
二等奖 |
张少卿 |
临沭第二中学 |
新课标下高中数学创新课堂的策略 |
二等奖 |
李娜娜 |
临沭第二中学 |
高中化学基本概念复习概念图应用策略研究 |
二等奖 |
狄江英 |
临沭第二中学 |
“六步教学法”在高中历史 教学中的应用 |
二等奖 |
吴清举 |
临沭第二中学 |
提高学生综合思维的方法 |
二等奖 |
文春强 |
临沭第二中学 |
班级管理的探索与实践 |
二等奖 |
龚美桂 |
临沭第二中学 |
毕业年级美术科高效教学探究 |
二等奖 |
王锋 |
临沭第二中学 |
高效英语课堂教学策略研究 |
二等奖 |
曹广学 |
临沭第二中学 |
思维导图在高中英语教学中的应用探究 |
二等奖 |
孙秀启 |
临沭第二中学 |
构建高效生态课堂的研究 |
二等奖 |
胡江华 |
临沭县实验中学 |
高效课堂教学模式的创新研究 |
二等奖 |
王开征 |
临沭县实验中学 |
关于构建高效课堂的研究 |
二等奖 |
李洁 |
临沭县实验中学 |
高中语文学习任务群教学策略研究 |
二等奖 |
刁静 |
临沭县实验中学 |
新命题视角下生物高考备考 策略的研究 |
二等奖 |
朱祥如 |
临沭县实验中学 |
巧设问题情境提高课堂质量 |
二等奖 |
王信民 |
临沭县实验中学 |
高中数学课堂教学的有效性探究 |
二等奖 |
凌敏 |
临沭县实验中学 |
英语口语教学的探究与实践 |
二等奖 |
陈令才 |
临沭县实验中学 |
高中语文教学中渗透生命教育的策略研究 |
二等奖 |
王之贤 |
临沭县实验中学 |
高中英语词汇教学研究 |
二等奖 |
丁元惠 |
临沭县实验中学 |
基于高中化学大单元教学的 研究 |
二等奖 |
王京明 |
临沭县实验中学 |
高中信息技术如何走向有效 教学高效课堂 |
二等奖 |
王锡洋 |
临沭县实验中学 |
高中信息技术教学中分层教学的探索与研究 |
二等奖 |
薛玉玺 |
临沭县实验中学 |
高中小组合作学习策略与实践 |
二等奖 |
闫朝勇 |
临沭县实验中学 |
提升学生自主学习能力的教学探索和研究 |
二等奖 |
谢春波 |
临沭县实验中学 |
语文教学与时代发展新词的 关系 |
二等奖 |
石洪来 |
临沭县实验中学 |
提升高中生英语语感的策略 |
二等奖 |
刘凤存 |
临沭县实验中学 |
构建中职英语高效课堂模式 探究 |
二等奖 |
丁建 |
临沂市工业学校 |
中职语文教学中学生人文素质的研究 |
二等奖 |
郭肖南 |
临沂市工业学校 |
基于“岗课赛证”融通的旅游管理专业课程思政研究 |
二等奖 |
王鑫 |
临沂市工业学校 |
产教深度融合培养沂蒙工匠 人才创新实践 |
二等奖 |
李伟 |
临沭县教育科学研究与发展中心 |
中职烹饪专业中职技能人才“三全四融”模式协同育人 改革与实践 |
二等奖 |
王世昆 |
临沂市工业学校 |
建筑工程预算课程教学改革 研究 |
二等奖 |
李广盛 |
临沂市工业学校 |
畜牧业类专业基础课教学方法的研究与实践 |
二等奖 |
高欣 |
临沂市工业学校 |
分层教学,因材施教 |
二等奖 |
孙国玉 |
临沭县第二初级中学 |
温暖教育,成就幸福的人 |
二等奖 |
刘建霞 |
临沭县第二初级中学 |
基于毕业班学生管理工作成果的概述 |
二等奖 |
袁溪 |
临沭县第五初级中学 |
浅谈初中数学高效课堂 |
二等奖 |
胡遵丽 |
临沭县第三初级中学 |
德育在班主任工作中的重要性分析 |
二等奖 |
吴清清 |
临沭县第三初级中学 |
班主任管理中的问题与对策 |
二等奖 |
王琳 |
临沭县第三初级中学 |
基于“师友互助”学习模式的探索与实践 |
二等奖 |
杜艳 |
临沭县第一初级中学 |
基于班级管理质量提升的探索与实践 |
二等奖 |
刘伟 |
临沭县北城实验学校 |
“依托单元教材整合,构建 优质高效课堂”的实验研究 |
二等奖 |
崔蔚兰 |
临沭县教育科学研究与发展中心 |
指向小学生创新素养提升的 课堂教学实施方法实践 |
二等奖 |
杜成艳 |
临沭县郑山街道中心小学 |
基于学生学习动机与学习兴趣培养策略的探索与实践 |
二等奖 |
孟妍 |
临沭县第四实验小学 |
基于管理精致化的探索与实践 |
二等奖 |
张忠波 |
临沭县青云镇中心小学 |
青年教师专业化策略研究 |
二等奖 |
吕健 |
临沭县教育科学研究与发展中心 |
基于生本课堂的探索与实践 |
二等奖 |
王荣 |
临沭县实验小学 |
中学物理探究式教学的探讨与设计 |
二等奖 |
李其刚 |
临沭县教育科学研究与发展中心 |
基于音乐熏陶的课堂教学优化策略 |
二等奖 |
王洪宾 |
临沭县教育科学研究与发展中心 |
史料实证教学策略与方法探究 |
二等奖 |
刘乃元 |
临沭县教育科学研究与发展中心 |
基于教师专业发展的学习共同体实践研究 |
二等奖 |
史沛菊 |
临沭县教育科学研究与发展中心 |
关于高考化学新评价体系的 研究 |
二等奖 |
刘波 |
临沭县教育科学研究与发展中心 |
高中英语教师如何做好初高中英语教学衔接 |
三等奖 |
王荣丽 |
临沭第一中学 |
关于边缘生的突破,名优生的培养策略的研究 |
三等奖 |
魏玉梅 |
临沭第一中学 |
新高考下的数学探究活动 |
三等奖 |
李志刚 |
临沭第一中学 |
关于大单元教学集体备课的 实践与研究 |
三等奖 |
解朝勇 |
临沭第一中学 |
基于新课改中的高效课堂的 构建 |
三等奖 |
王伟(化) |
临沭第一中学 |
关于信息技术在数学教学中的研究 |
三等奖 |
仓鹏 |
临沭第一中学 |
关于“361生本”有效课堂的 研究 |
三等奖 |
李晓 |
临沭第一中学 |
高中英语开放式阅读教学的 实践 |
三等奖 |
尹彦彬 |
临沭第一中学 |
新课改下的自然地理课堂教学研究 |
三等奖 |
史沛才 |
临沭第一中学 |
基于核心素养下高中物理高效课堂的构建 |
三等奖 |
胡顺通 |
临沭第一中学 |
集体备课促进提高物理课堂 效率的实践 |
三等奖 |
蔡学军 |
临沭第一中学 |
关于高考语文选择题的突破 技巧 |
三等奖 |
钟国华 |
临沭第一中学 |
关于语文高效晨读的探究 |
三等奖 |
高曙光 |
临沭第一中学 |
高效课堂的构建与反思 |
三等奖 |
尤瑞娟 |
临沭第一中学 |
关于英语阅读在高考英语复习中的应用探索 |
三等奖 |
李娜 |
临沭第一中学 |
重视数学概念教学,落实学科核心素养 |
三等奖 |
杨同波 |
临沭第一中学 |
基于沂蒙革命精神贯彻家国情怀教学在高中历史课堂的实践 |
三等奖 |
王雪娇 |
临沭第一中学 |
高中英语课堂听力教学尝试 探究 |
三等奖 |
尤艳 |
临沭第一中学 |
关于英语词汇积累在高考英语复习过程中的探索 |
三等奖 |
高军 |
临沭第一中学 |
高中英语词汇学习探究 |
三等奖 |
陈艳君 |
临沭第一中学 |
关于英语词汇在语境中的记忆与应用探索 |
三等奖 |
杨明明 |
临沭第一中学 |
新课改背景下教案设计与实施 |
三等奖 |
马夫亮 |
临沭第一中学 |
基于新高考视域下高中数学 课堂教学设计策略研究 |
三等奖 |
杨兴玲 |
临沭第一中学 |
关于主述位推进在读后续写中的应用探索 |
三等奖 |
魏茂荣 |
临沭第一中学 |
关于学生地理实践力培养的 研究 |
三等奖 |
张芳 |
临沭第一中学 |
关于高中生物案例教学中的 问题分析 |
三等奖 |
李贞超 |
临沭第一中学 |
关于英语积累本在高考复习中的应用探索 |
三等奖 |
袁照杰 |
临沭第一中学 |
关于情景教学法在历史教学中的实践和应用 |
三等奖 |
解静 |
临沭第一中学 |
关于高中政治非选择题解题 策略研究 |
三等奖 |
张振文 |
临沭第一中学 |
高中英语学习兴趣探究 |
三等奖 |
孙常如 |
临沭第一中学 |
关于提升地理绘图能力的研究 |
三等奖 |
张勤礼 |
临沭第一中学 |
高中语文学科核心素养的培养问题探究 |
三等奖 |
杨进尚 |
临沭第一中学 |
关于地理实践力培养的研究 |
三等奖 |
王乐春 |
临沭第一中学 |
关于高考主观题的审题技巧 |
三等奖 |
张焕丽 |
临沭第一中学 |
基于核心素养下的学生创新 思维的培养 |
三等奖 |
景洪涛 |
临沭第一中学 |
关于实验题的做题方法和做题思路 |
三等奖 |
李方鹏 |
临沭第一中学 |
关于高中政治图表类题目的 策略研究 |
三等奖 |
刘朋 |
临沭第一中学 |
关于尖子生培养的研究 |
三等奖 |
王伟(生) |
临沭第一中学 |
关于高中思想政治课学生自主学习的探究与实践 |
三等奖 |
李守峰 |
临沭第一中学 |
高中数学教学中三角函数综合问题研究 |
三等奖 |
李悦 |
临沭第一中学 |
关于高中政治教学情景创设的策略研究 |
三等奖 |
荣又伟 |
临沭第一中学 |
关于高考听力教学的研究 |
三等奖 |
李华永 |
临沭第一中学 |
基于深度学习的历史课堂教学研究 |
三等奖 |
王志勇 |
临沭第一中学 |
新高考改革下高中艺术生培养策略的研究 |
三等奖 |
郝巍 |
临沭第一中学 |
关于田径运动训练中放松与 恢复的研究 |
三等奖 |
王兴涛 |
临沭第一中学 |
关情感体验在音乐教学中的 重要作用的策略研究 |
三等奖 |
王丽 |
临沭第一中学 |
高中体育特长生的管理与对策 |
三等奖 |
王须会 |
临沭第一中学 |
关于竞技健美操柔韧素质训练方法的研究 |
三等奖 |
高大卫 |
临沭第一中学 |
优化高中生培养策略的研究与实践 |
三等奖 |
武传国 |
临沭第一中学 |
关于加强阅读教学提升学生 素质的研究 |
三等奖 |
张庆军 |
临沭第一中学 |
基于核心素养落实复习教学 策略探究 |
三等奖 |
刘长伟 |
临沭第一中学 |
高中语文小说阅读的训练策略研究 |
三等奖 |
倪勇 |
临沭第二中学 |
充分发挥思政课课堂德育教育的主阵地作用 |
三等奖 |
谢福堂 |
临沭第二中学 |
高中英语教学中的德育教育 实施路径研究 |
三等奖 |
赵玲玲 |
临沭第二中学 |
基于核心素养视角下高中英语写作的反思性教学探究 |
三等奖 |
张宝磊 |
临沭第二中学 |
政治课学习探究能力培养 |
三等奖 |
赵通申 |
临沭第二中学 |
高中数学课堂教学中信息技术的多元化应用策略 |
三等奖 |
任善红 |
临沭第二中学 |
语文情境阅读教学简析 |
三等奖 |
李晓 |
临沭第二中学 |
高中英语读后续写写作学生 素养培养 |
三等奖 |
李佳纹 |
临沭第二中学 |
三层六段式作文教学落实策略分析 |
三等奖 |
王兰荣 |
临沭第二中学 |
高中学生数学思维障碍及成因分析 |
三等奖 |
周庚芳 |
临沭第二中学 |
促进学生有效学习的策略研究 |
三等奖 |
卢洪刚 |
临沭第二中学 |
翻转课堂在物理教学中的应用 |
三等奖 |
陈丽云 |
临沭第二中学 |
例谈课程资源的开发和利用 |
三等奖 |
倪玉弓 |
临沭第二中学 |
“数学思维”在生物教学中的应用 |
三等奖 |
吴兴芳 |
临沭第二中学 |
高中英语语法教学 |
三等奖 |
王昊斌 |
临沭第二中学 |
和谐班级建设策略研究 |
三等奖 |
韩玉龙 |
临沭第二中学 |
生命观念“究”规律,理性 思维“练”方法 |
三等奖 |
张元利 |
临沭第二中学 |
高中语文阅读策略研究 |
三等奖 |
王义军 |
临沭第二中学 |
情感教育在地里教学中的运用 |
三等奖 |
王兰 |
临沭第二中学 |
体育舞蹈审美教育功能提升 路径研究 |
三等奖 |
高贯波 |
临沭第二中学 |
高中数学课堂“提问艺术”的实践研究 |
三等奖 |
卓宝杰 |
临沭第二中学 |
让语文思维在音乐熏陶中起舞 |
三等奖 |
陈久柱 |
临沭第二中学 |
微课题在高中教学中的探究 |
三等奖 |
张贵江 |
临沭第二中学 |
高中语文高效课堂教学策略 分析 |
三等奖 |
杜启艳 |
临沭第二中学 |
蹲踞式起跑的重要性 |
三等奖 |
吴允懂 |
临沭第二中学 |
“高中地理小微专题复习模式的实验与研究” |
三等奖 |
许瑞 |
临沭第二中学 |
通过研究高考题提升备考效率的策略研究 |
三等奖 |
武秀云 |
临沭第二中学 |
基于批判性思维培养的高中 读写结合教学研究 |
三等奖 |
卜庆刚 |
临沭第二中学 |
高中语文渗透生命教育的实践研究 |
三等奖 |
季春娟 |
临沭第二中学 |
人物速写写生教学落实路径 分析 |
三等奖 |
汪贵庆 |
临沭第二中学 |
高中英语应用文写作学生素养培养 |
三等奖 |
袁田 |
临沭第二中学 |
高中政治教学中学生家国情怀的培育策略分析 |
三等奖 |
高希玲 |
临沭第二中学 |
课堂教学中存在问题及对策 |
三等奖 |
齐宝永 |
临沭第二中学 |
基于核心素养下高中数学教学研究 |
三等奖 |
吴书茂 |
临沭第二中学 |
学校体育和竞技体育的结合方法分析 |
三等奖 |
姚鲁 |
临沭第二中学 |
“家国情怀”在高中历史教学中的渗透研究 |
三等奖 |
赵俊翠 |
临沭第二中学 |
加强化学实验教学,训练学生思维能力 |
三等奖 |
陈兆祥 |
临沭第二中学 |
整体阅读与整体思维能力如何应用培养 |
三等奖 |
凌在收 |
临沭第二中学 |
进行班级管理的有效方法与 措施 |
三等奖 |
徐之光 |
临沭第二中学 |
高中体育愉悦性开展的持续性落实策略 |
三等奖 |
吴清晓 |
临沭第二中学 |
高中历史教学中学生家国情怀的培育 |
三等奖 |
袁堂伟 |
临沭第二中学 |
综合学习对提高课堂效率的 研究 |
三等奖 |
沈义 |
临沭第二中学 |
通过活动提高生物教学成绩的方法探究 |
三等奖 |
谢仕波 |
临沭第二中学 |
“高三地理复习中综合题参考答案的使用与优化的研究” |
三等奖 |
刘树材 |
临沭第二中学 |
齐鲁文化传承与研究 |
三等奖 |
王坡 |
临沭县实验中学 |
音乐试唱练耳探究 |
三等奖 |
韩艳 |
临沭县实验中学 |
关于正面垫球在排球教学的 位置的研究 |
三等奖 |
刘红卫 |
临沭县实验中学 |
高中美术特长生的色彩教学的研究 |
三等奖 |
高希阳 |
临沭县实验中学 |
高中学习心理研究与实践策略 |
三等奖 |
于莉 |
临沭县实验中学 |
引导学生走出情绪低谷的策略 |
三等奖 |
吴瑞霞 |
临沭县实验中学 |
德育在体育教育教学中应用的研究 |
三等奖 |
高步玲 |
临沭县实验中学 |
关于中长跑的训练与技巧的研究 |
三等奖 |
李加奎 |
临沭县实验中学 |
微专题教学法在高中地理复习课中的应用研究 |
三等奖 |
赵恒德 |
临沭县实验中学 |
微课在高中地理教学中的应用研究 |
三等奖 |
王通彬 |
临沭县实验中学 |
基于单元教学提升历史学科 核心素养研究 |
三等奖 |
王新成 |
临沭县实验中学 |
探究式教学在高中地理教学中的运用研究 |
三等奖 |
魏玉臣 |
临沭县实验中学 |
大单元教学在高中政治教学中的应用研究 |
三等奖 |
马丽凤 |
临沭县实验中学 |
高中生物作业分层设计的实践研究 |
三等奖 |
刘秀杰 |
临沭县实验中学 |
学困生转化艺术 |
三等奖 |
张秀良 |
临沭县实验中学 |
高中物理实验探究能力的培养研究 |
三等奖 |
刘广兴 |
临沭县实验中学 |
小说阅读中叙事艺术的研究 |
三等奖 |
陈伟伟 |
临沭县实验中学 |
传统诗词文化在语文教学中的实践 |
三等奖 |
王维松 |
临沭县实验中学 |
高效思政课堂的探索与实践 |
三等奖 |
左安笑 |
临沭县实验中学 |
新课标下的高中数学学习兴趣的培养与激发 |
三等奖 |
王守霞 |
临沭县实验中学 |
基于核心素养的高中语文教学策略研究 |
三等奖 |
王柳 |
临沭县实验中学 |
提高学生化学学习合作能力的研究 |
三等奖 |
付学光 |
临沭县实验中学 |
高中物理学科基础知识的延续性研究 |
三等奖 |
孙雪利 |
临沭县实验中学 |
“自学-交流-提升”小组合作 学习模式探究 |
三等奖 |
刘徳振 |
临沭县实验中学 |
高中数学课堂有效性教学研究 |
三等奖 |
卢大勇 |
临沭县实验中学 |
物理模型在高中生物教学中的应用研究 |
三等奖 |
魏秀星 |
临沭县实验中学 |
高中数学分层教学的探索与 研究 |
三等奖 |
张慧慧 |
临沭县实验中学 |
人工智能辅助高三英语完形 填空教学研究 |
三等奖 |
李业伟 |
临沭县实验中学 |
新课标下微积分教学的现状与研究 |
三等奖 |
徐晓 |
临沭县实验中学 |
核心素养在高中生物课堂教学中的探索与实践 |
三等奖 |
黄新华 |
临沭县实验中学 |
中职生感恩教育的有效性研究 |
三等奖 |
相丽 |
临沂市工业学校 |
农村中职英语教学的现状分析及对策 |
三等奖 |
陈晓 |
临沂市工业学校 |
中职学校德育育人体系的构建与研究 |
三等奖 |
曹真真 |
临沭县教育科学研究与发展中心 |
课程思政融入英语教学实施策略研究 |
三等奖 |
曹巧梦 |
临沂市工业学校 |
探究中职生面对挫折如何进行心理调适 |
三等奖 |
常坤 |
临沂市工业学校 |
生态文明教育视角下中职专业课课程思政研究 |
三等奖 |
孙娜娜 |
临沂市工业学校 |
浅析中职语文教学的现状及对策 |
三等奖 |
孙德英 |
临沂市工业学校 |
中职生语文实施分层教学研究 |
三等奖 |
李涛 |
临沂市工业学校 |
基于班主任在日常工作中进行德育教育的探索 |
三等奖 |
唐艳华 |
临沭县第二初级中学 |
基于网络环境下调动学生内在驱动力 |
三等奖 |
王长利 |
临沭县第二初级中学 |
基于尖子生培养的探索与实践 |
三等奖 |
张丽艳 |
临沭县第五初级中学 |
中学德育课程与数学教学相融合的问题导向实践研究 |
三等奖 |
刘金允 |
临沭县第三初级中学 |
策略引领,让深度学习在初中数学课堂中深化 |
三等奖 |
王信香 |
临沭县第三初级中学 |
基于初中数学小组合作学习的探索与实践 |
三等奖 |
沈怀伟 |
临沭县第一初级中学 |
基于教学凸显学生主体地位的探索与实践 |
三等奖 |
金怀振 |
临沭县第一初级中学 |
基于语文学科素养提升的探索与实践 |
三等奖 |
段小婷 |
临沭县北城实验学校 |
基于学生思想政治教育的探索与实践 |
三等奖 |
朱孔明 |
临沭县北城实验学校 |
基于初中生学好物理的探索与实践 |
三等奖 |
袁堂军 |
临沭县第四初级中学 |
基于个性化教学的优生培育 探索 |
三等奖 |
高鹏 |
临沭县石门镇石门初级中学 |
基于核心素养的优生培养实践研究 |
三等奖 |
伏祥鹏 |
临沭县大兴镇大兴初级中学 |
基于微课在初中英语教学中的应用探索与实践 |
三等奖 |
臧家祥 |
临沭县玉山镇玉山初级中学 |
基于乡村中学综合实践活动与生物学科融合的探索与实践 |
三等奖 |
李才 |
临沭县教育科学研究与发展中心 |
基于信息技术融入学科教学的探索与研究 |
三等奖 |
万宝鸿 |
临沭县玉山镇中心小学 |
基于德育工作实效性的探索与研究 |
三等奖 |
张涛 |
临沭县第三实验小学 |
基于小学劳动课程构建的实践与探究 |
三等奖 |
孟娜 |
临沭县光明路小学 |
基于传承优秀传统文化的“至诚”课程体系的构建与实践 |
三等奖 |
郭建 |
临沭县第二实验小学 |
基于STEM的小学科学实验项目化学习设计研究 |
三等奖 |
黄瑞杰 |
临沭县临沭街道中心小学 |
童趣传统文化课程开发与实践研究 |
三等奖 |
刘维伟 |
临沭县第五实验小学 |
基于“四点一线”打造优质 教研团队的策略研究 |
三等奖 |
于合美 |
临沭县教育科学研究与发展中心 |
基于“磨课”为基本范式的 课堂教学特色创建研究 |
三等奖 |
高宝龙 |
临沭县曹庄镇中心小学 |
基于小学诗词教育的探索与 实践 |
三等奖 |
李叶飞 |
临沭县北城实验学校 |
高中思想政治教学设计“四个维度”的路径探索 |
三等奖 |
杨睿聪 |
临沭县教育科学研究与发展中心 |
【政策咨询】:县教育和体育局
电话解答:0539-2132601
现场解答:临沭县沭新东街11号。