各镇街中学、中心小学，县直各学校，各民办学校：

为做好2016年全县义务教育阶段学校招生工作，根据《临沂市教育局关于2016年全市义务教育阶段学校招生工作的实施意见》（临教基字【2016】11号），现就我县2016年义务教育阶段学校招生入学工作提出以下意见：

一、合理确定招生范围

小学应当招收截止到2016年8月31日年满6周岁的适龄儿童入学，初中应当招收全部小学毕业生入学。各镇街中学、中心小学，各驻城有关学校要充分考虑辖区内适龄儿童少年数量与分布状况、学校布局、规模、条件和交通状况等因素，按照就近原则，合理确定每一所义务教育学校的招生范围，小学生的走读半径一般为2公里。初中学校实行对口划片招生，对口划片可根据小学生源情况采用单校划片“一对一”“一对多”或多校划片“多对多”等方式。优质初中要纳入多校划片范围。驻城公办中小学严禁超范围招生，招生范围确定后要保持相对稳定。确需调整时，县教育体育局将邀请相关单位和家长代表参与，进行审慎论证。

二、科学确定招生方式

公办和民办义务教育学校一律实行免试入学，任何学校均不得采取考试方式选拔学生。公办学校不得以各类竞赛证书或考级证明作为招生入学依据。以片区为单位实行小学与初中九年一贯对口划片招生，对口划片包括“单校划片”和“多校划片”等方式。“单校划片”的初中学校采用对口直升方式招生，不得擅自附加招生条件，不得以任何理由拒绝接收符合入学条件的学生。“多校划片”的初中学校，先征求入学志愿，报名人数少于招生人数的初中，学生直接入学；报名人数超过招生人数的初中，由县教育体育局在片区予以调剂。未在户籍所在片区小学就读的学生，如申请升入户籍所在片区初中，经县区教育体育局审核同意，统筹安排就学。加大民办学校规范办学、招生宣传监管力度，严格审核民办学校的办学条件和师资配备，并根据审核结果科学核定学校招生计划。民办学校要严格按照招生政策和招生计划，制定招生方案，并报县教育体育局审核、备案。经审核同意，方可向社会公布实施。民办中小学招生工作应与当地公办学校同步。各学校招生工作原则上在7月20日前结束，新生电子学籍档案于9月15日前注册完毕。

三、加强招生入学管理

各中小学校要积极联合公安、卫计等部门和乡镇（街道）人民政府，提前做好辖区内义务教育适龄人口入学普查摸底工作，确保所有适龄儿童按时入学。各初中学校要做好与招生范围内小学的对口衔接工作，畅通学生入学渠道，规范入学程序，避免学生辍学或流失，提高义务教育巩固率。学生及父母或其他法定监护人持入学通知、户籍证明、合法常住固定住所证件等材料，在规定时间到当地教育行政部门确定的学校办理入学手续。县教育体育局将对实际办理入学手续人数超出或不满计划数的学校，及时进行必要调整。新生报到后，要按县教育体育局统一安排应及时利用山东基础教育管理信息化平台办理学籍注册手续，新生学籍信息要经过学生本人或监护人核对并签字确认，县教育体育局将进行认真审核。各中小学不得为未报到学生注册学籍，严禁抢注学籍。严肃查处中小学各种名目的违规招生和乱收费行为。各中小学校要全面建立留守儿童档案，将父母外出务工情况和监护人变化情况逐一进行登记并及时更新录入到山东省基础教育管理信息化平台，准确掌握留守儿童信息。在新学期学生报到时，认真做好留守儿童入学管理工作，全面了解留守儿童学籍变动情况，将保障留守儿童按时入学作为控辍保学工作的重要内容。

四、严格控制教学班额

根据《山东省普通中小学基本办学条件标准（试行）》要求，小学每班控制在45人以内，初中每班控制在50人以内。要严格规范编班行为，义务教育阶段学校要均衡编班，均衡分配教师和学生，不举办任何形式的重点班、特长班，严禁分大小班、快慢班，不得采取考试方式选拔学生。

五、做好随迁子女入学工作

各镇街中学、中心小学，县直中小学要坚持以全日制公办中小学为主、相对就近的原则，进一步做好进城务工人员随迁子女平等接受义务教育工作。要在调查摸底的基础上，根据进城务工人员随迁子女入学申请，要做好统筹安排。确因学位限制无法在流入地就学，要求回流出地就学的随迁子女，流出地要妥善安置。各学校要根据《临沂市教育局等4部门印发关于做好临沂市进城务工人员随迁子女基础教育工作实施意见的通知》（临教基字〔2013〕2号）和《临沂市人民政府办公室关于进一步规范中小学幼儿园招生工作的通知》（临政办字〔2014〕92号）等文件精神，制定具体招生方案，并及时向社会公布。并按照“一生一籍、籍随人走”原则，在学生实际到校报到后，使用山东省基础教育管理信息化平台，做好随迁子女的学籍转移和管理工作。小学一年级不再需要提供户籍所在地县级教育行政部门同意外出就读证明。

六、做好残疾儿童少年入学工作

全面推进全纳教育，建立以随班就读为主体、特殊教育学校为骨干、送教上门等其他教育形式为补充的特殊教育办学格局，使每个残疾儿童都能接受合适的教育。县特教中心要对残疾儿童进行全面摸底和检测鉴定，实施“一人一案”，及时接收符合入学条件的残疾儿童少年就读。各普通学校要创造条件接收片区内具有接受普通学校教育能力、有随班就读需求的残疾儿童少年，不得歧视和拒收。组织开展送教上门，将不能到校就读的重度残疾儿童少年纳入学籍管理。

七、切实加强组织领导

各中小学校要加强对义务教育阶段学校招生工作的组织领导，结合学校实际研究制定具体办法，形成职责明确，协调配合，科学有序、运转高效、公正透明的工作机制。县教育体育局将加强对学校招生行为的监管，严禁违规招生，维护招生工作秩序。各学校通过各种宣传媒介，向全社会特别是广大学生家长宣传中小学招生政策，公开招生信息，包括具体政策、义务教育划片范围、学校办学条件、招生计划、工作安排、咨询方式、招生结果、监督举报平台等。及时将上述招生信息设立专门公示牌，在学校门口显著位置进行公示。要深化中小学教育教学改革，加强学校发展与改革工作宣传，让社区和家长了解周边学校的办学特色、教育状况和办学成果，引导家长树立“适合的教育就是最好的教育”的观念，理性对待子女入学。

                                                                                                             临沭县教育体育局

                                                                                                                2016年3月30日