近期，临沭县第四初级中学针对七年级学生进行微信息技术应用课前三分钟“定向微培”，助力学生发展。

当今，教育信息技术飞速发展，微博、微信、微空间、qq群、抖音等成为人们沟通交流、学习生活的重要交际工具。临沭县第四初级中学为引导学生更好地了解、掌握“微信息”应用技术，要求各班级利用课前三分钟分期进行“小微”培训。内容包括微博、微信的注册登录，微群加入与使用；微空间的创建、管理与应用；“微媒体”、“微课”的播放与观看；班级qq群学生、家长教师加入与管理；家校如何利用微信、抖音等交流播报学校内部管理，学生家校学习生活状况，家长对学校的意见或建议；家长和学生如何利用微信发红包支付生活费等。课前三分钟学生“定向微培”，帮助学生进一步了解掌握微知识、微技术的应用，为学习生活、家校互动交流提供有力支撑。

据悉，学校还要求各班级引导学生“见微知著”，多了解“微信息”技术发展趋势；要“防微杜渐”，谨小慎微，禁止学生编发“低微”的不当言论或不健康的影像。要“研精究微”，多探讨“微妙之处”的应用与开发，做到清“微”见远，造“微”入妙，积“微”成著，真正为学生学习、生活助力。（王永典）